 我是一个希望自己孩子快乐学习的家长,对于我来说,陪孩子玩耍、陪孩子看电视、陪孩子一起读课外书,是我的责任,也是我的一大享受。. U; Q4 k5 V: w8 E5 y! F' c
# X5 @7 ]0 B/ C& a9 M 这不,开学这段时间,儿子天天陪着我一起在看纪录片《再说长江》。每天看上一到两集,虽说《再说长江》是大人看的,但是儿子也看得津津有味。看到第27集《创新浪潮》时,里面提到了江苏梦兰集团和他的系列产品-------------龙芯电脑。
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想想儿子,从一年级开始就与电脑交上了朋友,一遇到什么问题,就请电脑帮忙。今天看的电视内容正好与电脑有些联系,于是,我趁机问儿子:“你知道这个龙芯是什么东西吗?”$ K" `8 e4 i6 ]' i/ v/ W& @
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儿子不加假思索地回答说:“电脑。”
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3 u8 O+ x& J9 T$ n1 h7 D, a( x" H “不对,龙芯不是电脑,而是电脑里面的运算处理器,也叫cpu,也就是电脑里面的大脑,是一快很小很小的芯片,他的背面有几百个小针。”我说。
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+ U% H6 [5 V8 ?+ X8 M5 l& Q 我接着说:“别看这块芯片很小,但是整个电脑的运算、思考就是由这块小薄片完成的,他是电脑的心脏部分,价格很贵,要一千多块呢。”
8 n, s% y- [5 p% P, K; M/ J) J9 @/ w“想不想看看这块芯片长什么样?”(电视片里没看见),我接着问。
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儿子说:“想呀。”8 R3 x' Y$ Z# H% f8 N. _
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我说:“那我们明天去电脑城看看吧, cpu是外国公司的,也叫英特尔公司,他生产的cpu叫奔腾。还有就是AMD公司生产的速龙和散龙微处理器,也是外国公司。说实话,明天我们不一定能看到中国自己生产的龙芯cpu呀。”+ V' c, {5 o3 Z3 G
- c1 I8 p3 ]2 F8 C 儿子说:“为什么?”
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我说:“因为中国开发的这个龙芯cpu,水平还与外国那两家差得很远。我们国家现在用的电脑里的cpu基本上都是外国那两家大公司的。不单单是我们国家,好像世界上所有国家的cpu都是买那两家公司的。”% u _) e' k8 P$ q. g/ l
“现在电脑几乎普及了,每家每户都有,单位也有,你看看那两家公司赚了我们多少钱。如果过几年,我们中国龙芯cpu的水平上去了,买龙芯cpu的人多了,就不用老是去买外国的cpu了,可以为国家省多少钱呀,而且弄不好还能卖给外国人,反过来赚外国人的钱。”我接着说。
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% k, D! g& _* `- r/ R 第二天,我带着儿子来到电脑城(电脑城恰好就在儿子上、下学的路上)。带着儿子直接去看电脑cpu,看了英特尔公司的奔腾系列产品和IMD公司的“速龙”和“散龙”系列产品,果然没有看到中国龙芯,顺便也引导儿子看了电脑里的主板、内存、风扇、网卡等。还了解了哪个部件大致插哪个位置。儿子对电脑内部有了一个初步地了解。6 I# U: r! o o" \0 J' n( p6 B
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然后,我又指着电脑显示器上的“windows XP”软件,问儿子:“你知道这个软件是谁发明的吗?”4 {( G/ I+ d7 v
' H3 @% G0 f* b0 o9 p. A8 ? 儿子说:“不知道。”& q) m) z) {! c8 J7 S
D( E6 E) V8 E: H1 H* H# T 我说:“这就是你的偶像比尔·盖茨公司发明的呀!”(儿子知道比尔·盖茨,知道他现在是世界上最富有的人,还看过比尔·盖茨的照片)。$ P3 O1 l R# g' q
2 ]- l @% v9 m! f+ F! w, n 我接着说:“他的这套软件现在全世界每家每户都在用,你说他能不最有钱吗?”5 O1 s, O& j8 i& y8 W7 {! k% y
我接着说:“儿子呀,其实你有两点跟比尔·盖茨挺像的。”( ]4 O% V! j; E' j% U
3 {' B! a5 i% T% A) ]7 W 儿子好奇地问:“哪两点?”
6 I6 A2 s# Y% C5 I/ w 我说:“第一点,你们俩都喜欢看书,比尔·盖茨喜欢安静,小时候特别喜欢看书。他小时候最喜欢做的事是一个人安安静静在坐在书房地上看书,你也是。第二点,比尔·盖茨做事特别专注,他不论做什么事,注意力都高度集中,这一点你跟他也很像。” J( W% |3 y/ Z4 U6 }
“你看看你,做事时不也是非常专心吗?说不定,哪一天,儿子也会成为比尔.盖茨似的人物哟!”我开玩笑地说。
# e V' P/ I) o, Q' p* N0 k- Q 儿子点点头,认同我的说法。 % w; Z. M4 O5 ]$ M1 e1 t, h( _
2 Y2 E: t% V5 ? l0 P 父母心语:唐太宗李世民有“遇物则诲”的教子艺术。吃饭的时候指着桌上的饭菜教太子:种庄稼是不易的,要长年累月地辛勤劳作;骑马时,就会教育太子说:马和人一样,要劳逸结合,不能劳逸过度;乘船过江时,就告诫太子:水能载舟,亦能覆舟。# T: k7 s M6 j' A- Y1 r) x: b$ {& {
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打仗要抓住战机,教育要抓住时机,适时地进行教育,这样教育才能出好效果。如何抓住时机,家长要有教育机智。如:家长要与时俱进,留心社会和家中暗藏的教育资源;多了解孩子,做孩子的朋友,多与孩子相处,捕捉的教育机会就越多。
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教育时机是千变万化,只要家长有教育意识,是个教育的有心人,那样,发现和捕捉教育时机的本领就越强。
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