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[原创] 笑着成长:一个小学生的成长历程

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发表于 2007-8-20 17:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
老李教育日志(分享、咨询、文摘)
      [老李加注:逆风飞扬的书已出版发行,全国各地书店有售;书名:飞扬的快乐教育--76个案例( ?' [中国人民大学出版社出版);全国各地书店有售,新浪读书网已经开始连载,地址:http://book.sina.com.cn/nzt/live/edu/fydkljy/index.shtml]
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& w" f1 P9 s' L( x2 e; X我教儿子拼四驱赛车
8 r: l6 W) v8 E. T            儿子在这学期过完时,圆满完成了本学期所有的计划,按照要求,做父母的要完成儿子的一个心愿,问儿子:儿子说:我早想买一部四驱赛车了。原来儿子一直喜欢看日本动画片《四驱兄弟》,其中的主人公小烈和小豪一直是儿子心中的偶像。, J2 r$ z- G# t3 j& T1 Y# E5 ]
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      我满口答应,跟着儿子一起来到一家大型超市玩具柜台,那里陈列了各种各样拼装好的四驱赛车和零部件。孩子既可以买现成的四驱车,也可以只买各种零部件,自己组装成一部赛车。  D/ X2 i3 j3 O/ j

) @/ J6 T% R$ w      应儿子要求,给儿子买了一部组装好的四驱赛车和一套零部件,这一套零件可以自己组装成一部四驱赛车。儿子自个在商场里玩了一天我给他买的现成的四驱赛车,很快就失去了兴趣。又开始在家里一个人对着说明书组装另一部四驱赛车。儿子从小动手能力极强,从小就喜欢玩拼图、剪纸、积木……,四、五岁时就一个人拼过许多各式各样的玩具!!现在自己拼一部简单的玩具四驱赛车,对其来说难度不大。# C/ C, u( [8 Y) L4 |3 `0 i

/ X7 S. J, d! X2 @0 G  q3 y/ B/ [      花了一天时间,儿子拼好了四驱赛车,拖着我要一起到商场去试车,我满口答应,儿子辛辛苦苦拼好了赛车,当然希望老爸去给他助威了!!- ?' f6 o* I: o2 i1 d4 c" r

  u7 G3 }  P+ R+ b$ c. r      我们来到商场,儿子试自己的赛车,一试就成功了!!正当儿子得意洋洋享受着自己的成果时,这时来了几个五、六年级的大哥哥。每人手上拿着一部自己组装的赛车,也来试车!!看着这些大哥哥的赛车在跑道上象光速一样奔跑的赛车,快得只能看见一道影子!!儿子傻眼了,这是什么车呀,怎么速度这么快,速度起码是自己手上玩具四驱车的几十倍。
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) E/ K. y, d" y/ d) \5 N      一问商场的售货员阿姨,才明白。这是专门参加比赛用的车,这才是正规的四驱车,是专门用来比赛的。据售货员阿姨介绍,这几个大男孩是一个学校的,学校里专门成立了一个四驱车队,还聘请了教练员专门教这些孩子组装四驱赛车。不过,据售货员阿姨介绍,拼这种比赛四驱车的难度很大,拼时稍微有一点误差,就会导致车会从轨道上飞出去,因为车速实在太快了!!而且绝对不可能一次拼成功,他需要不断地拼,不断地调试!!有时往往要调试十几次甚至几十次才能拼出一部满意的赛车。正因为难度大,所以拼这种赛车的都是高年级的大哥哥,低年级孩子不主张拼这种参加比赛用的正规赛车。因为难度太大,他需要一个孩子极好的动手能力、专注能力、以及看说明书的能力。8 h1 u/ b. f1 U" ^
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      但我对儿子很有信心,儿子专注力强,从小拼什么玩具可以一拼就是大半天,拼的不好,可以不断地尝试!!我就对儿子说:你想不想买这种比赛用的零件自己拼着试一试,儿子有些犹豫,毕竟难度太大。我给儿子打气:没事的,拼不好时,还有老爸呢!!老爸会帮你的。如果老爸也拼不好,可以找这几个大哥哥呀,让他们教你!!儿子答应去试着自己去拼一拼。我让儿子去找那几个大哥哥要电话号码,几个大哥哥很热心地留了家里的电话号码给儿子,答应儿子说:“只要有难处,尽管来找我们,我们教你拼。”并简单地告诉了儿子拼这种赛车的几个特别要注意的地方。
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$ Q0 s3 v; U, z9 l8 A" ?     我用400元钱给儿子买了一套零件,包括80000转的马达,高性能的电池,导向轮,底坐以及各种专门用来拼这种车的正规工具。% {; \2 {$ z6 C0 M% V# c
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      那时,正值儿子放寒假,儿子有大块的时间专门来拼这种车。儿子对着说明书,一个步骤一个步骤小心翼翼地拼着各个部件,生怕有哪里拼的不够精细。就这样,除了吃饭、睡觉,花了整整三天时间,终于拼好了那部赛车。我帮儿子检查,对着图纸,很快就发现了大量的问题。没办法,儿子只能把车拆了,又花了整整一天时间重新拼好了这部车。这次,对着图纸看,没有发现什么大的问题,现在要做的就是去试车了。% X0 z" T9 R1 L( ]. P" ^
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      我陪着儿子一起来到了商场,还没有试,我就笑着对儿子说:“据我的感觉,做一件事,不可能这么一帆风顺,你可要做好失败很多次的心里准备哟!!”装好电池,还没放入跑道,就发现了问题,车身根本无法放进跑道,原来导向轮装的太靠外了,导致车身过宽。只能又在商场里把四个导向轮重装了一遍,再试着放进跑道,刚好合适。打开电源开关,高转速的马达急速的转了起来,还没放进跑道,就震掉了几个螺母。原来儿子力气小,许多螺母拧的不够紧。又把车拆了,重新花了大半天时间把车上的所有螺丝重新拧了一遍。等车重新装好时,已经到了晚上7点了,商场要关门了,不允许试车了。这一天,以失败告终。
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7 L  V( ~& ~5 C      幸好我早就给儿子打了预防针,儿子有了心理准备。第二天我们早早就来到了商场试车。车刚放进跑道,就飞了出去。这是怎么回事,我和儿子一起检查原因,但查不出来。问商场阿姨,答:“可能是导向轮拧的过紧了!!”儿子又重新拆掉了所有的导向轮,把每个导向轮重新拧了一遍,保证每个导向轮都拧紧了,但又能快速转动。拧好后,再试车,车子还是很快地飞了出去。这一回,我和儿子又花了很长的时间,都没有查出原因。我对儿子说:看来,我们只能去请教那几个大哥哥了,今晚上我们回家打电话,去联系那几个大哥哥,明天到大哥哥家,去请教他们。这一天,我们又草草收工。2 r4 {* o7 g: U1 o+ D( A$ s

% i" W# ?5 E7 L% V      晚上,联系上了那几个大哥哥,那几个大男孩家好远呀,坐公共汽车都要一个多小时,中途还要转几站。但已经没办法了,只有去找那几个大哥哥请教,才能解决好这个问题。( Q: O8 [5 D- Q$ z) k

; L1 ^: S5 {$ U$ S6 n3 D) N4 q) d       第二天清早,我就陪着儿子一起去找那几个大男孩。找到了那几个大男孩,经过大男孩的指导,很快就发现了问题,原来是其中有一个轮胎装的有点歪!!不仔细看根本就发现不了,同时又发现了几个小小的问题,都是需要很精细的那种,差一点都不行。在这部车上,印证了一句话:差之毫厘,失之千里。7 D# L+ v& {. J# D' r8 |- S$ E# r
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       经过几个大哥哥细心的指点,经过儿子细心的调试。这部车终于调得令人满意了。下午我们马上赶回商场,再试车。成功了!!看着经过自己五天的努力,吃了许多苦头辛辛苦苦拼出来的车在跑道上象光一样快速地跑着,儿子忍不住高兴地跳了起来!!
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       一个星期以后,商场举行了四驱车比赛,儿子获得了第五名的好成绩,在他的前面的几个获奖者,都是五、六年级的大哥哥,儿子成了年龄最小的获奖者(二年级)!!! |/ r! j( B; M3 c+ T3 _

: d# u6 x# J3 O! d. b: y2 b  z       通过这次拼车的经历,儿子明白了一个道理,那就是要做好一件事,决不可能轻松地成功,需要付出艰辛的努力,要经历很多次的失败,才能成功。儿子学会了不懂的问题,要去向别人请教,路途再远,也要克服这个困难!!- u$ Z( G9 g2 q9 l9 ]- g* y
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      我们做家长的,在孩子面对困难时,不要简单去代劳,也不要视而不见,让孩子独立去承担所有的困难。要学会在孩子碰到困难无法克服时,帮儿子一把,做好儿子的助手及拉拉员,激励儿子去获得成功。儿子在拼装四驱赛车时获得了一份成就感,内心的自信心又强了一分,我相信,儿子将来有勇气迎接更大的挑战了!!

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发表于 2018-9-12 21:34 来自手机 | 显示全部楼层
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原来这里也有这么经典的教材,点赞
发表于 2013-5-21 19:40 | 显示全部楼层
老李教育日志(分享、咨询、文摘)
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发表于 2018-9-13 18:54 来自手机 | 显示全部楼层
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默默阅读文章,向前辈学习着。
发表于 2007-8-20 17:37 | 显示全部楼层
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我想加精华呢,怎么没成功呢?
9 u3 [( B/ }, K( T/ R8 s3 @$ L6 j, B
真是一位好父亲,正所谓虎父无犬子!严重欣赏!
发表于 2007-8-20 17:37 | 显示全部楼层
老李教育日志(分享、咨询、文摘)
哈哈,加好了阿,真笨:loveliness:
发表于 2007-8-21 08:19 | 显示全部楼层
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给孩子机会,我们会发现其实他很棒。想你学习:handshake
发表于 2007-8-21 08:51 | 显示全部楼层
老李教育日志(分享、咨询、文摘)
:lol 非常喜欢看飞扬的贴子,很有激情也很有启发。
 楼主| 发表于 2007-8-21 13:26 | 显示全部楼层
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谢谢小雨、芝兰、淡然的顶帖:victory:
 楼主| 发表于 2007-8-21 13:29 | 显示全部楼层

我为儿子制定学期计划表

老李教育日志(分享、咨询、文摘)
    上个学期末,因为儿子表现出色,玩四驱赛车的心愿得到了实现。整个寒假,他一直都乐极了,玩车玩得不亦乐乎,逢人就说自己玩四驱赛车的美事!我们也没闲着,过年亲朋好友聚会,也没少夸儿子。每 每这时,儿子心里总有一种幸福得不得了的成就感!
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    新年过完了,新的学期也就来到了。为了让儿子继续养成好的学习习惯、生活习惯,行为习惯,这不,在开学的前两天,我们一家三口又坐在一起讨论起儿子今年的学习、生活计划。
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: e/ t9 o1 X; K+ O7 u   “千万别搞得太死,要有趣味性!”我和他妈先交换了一下意见。
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    怎么制定呢?我们陷入了沉思,儿子拖着下巴,噘着小嘴,在一旁想着。+ P! _2 ?8 {. k6 E

0 ?) i# j# k. [# ~5 f    “有了!”沉默了一会,儿子突然发言。
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, M. }! c$ I& ^& n) P. {* e    “什么好主意?”我和他妈异口同声。' ?5 l$ Q# ^. y3 T& ?* _4 g7 D
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    “这次完成任务,我要去海南!”儿子跑到地图边,指着我国的最南端说!. t+ H) V: [& R+ S9 V9 o- d- f

' m9 i, i  n, x2 L1 t9 t    哈哈,小家伙打着这样的算盘!还以为他想到了什么好办法呢!
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    还没等我们接话,儿子又开腔了:“上次我们讲人民币,其中两元的纸钞上印有 ‘天涯海角’。阿姨(住在海南的一个亲戚,过年时跟儿子聊过)说那儿好玩。我们就去那。” 5 X% U1 A/ {6 {6 E7 T' W
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    “当然好!”$ E6 ]8 r# _# D4 G: o
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     是呀,儿子的愿望都已定好了,可是…… " u6 v0 P  E" o7 T$ L5 Z

" b3 o" [" H3 h/ {- ?1 a    抓抓脑袋,猛然想起儿子这段时间一直在看动画片《圣斗士星矢》。他可是非常崇拜动画片里的五个主人公:公星矢、紫龙、一辉、冰河、瞬。动画片的故事情节曲折,扣人心弦,讲五个勇敢的圣斗士历经挫折、克服千难万险,终于解救出了宇宙女神雅典娜!
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6 P4 T  Q$ g5 s4 E1 L8 i    今年何不就让儿子当一回圣斗士星矢,把本期的学习任务、生活任务有规律地分散,设计成一项项需要自己努力才能实现的小目标,使整个的学期目标形成一定的小坡度,让儿子模仿主人公星矢去攻关,去尽情体验克服重重困难的乐趣!
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    我们把这个想法跟儿子一说,儿子很有兴趣,迫不及待地催促:“老爸,快画吧!”
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9 F: [# s4 _9 a  W( @
    具体项目怎样定呢?想想每一条都很重要,可不能我一人谈,或者与妻子两人谈,得一家三口坐下来商量。
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7 @9 S) D4 X) @3 T% P) _
    于是三个脑袋凑在一起,一边商量,一边画草图(当然,其中大部分都是儿子的看法,对于儿子没能提到的,又是儿子这个阶段必须注意的,我们家长巧妙地提出来,与儿子商量。)。说说议议,改改画画,草图就画好了。: I  v* m+ L  ]+ P/ k# q9 k
, }* q/ s. M; ~! s* p) Q! x: [) j
    再一次进行审查,最后一致决定:把儿子本期的学习、生活目标分成二个大项十四个小项:二大项为生活自理部分和学习习惯部分。十四个小项分为九个必作项目和五个选作项目。
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9 O, }0 c1 N+ w. v. C0 {    生活自理部分:自觉整理书包、晚上9点准时睡觉、早上7点准时起床、每天帮爸妈做一件家务、主动喊人五项。
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- k. K2 }& a  H8 ]    学习习惯部分:作业工整、自觉检查作业、看课外书(至少20分钟)、摘抄名句(每天至少三个),以上四项为每天必须完成;讲故事或笑话、每周写一篇周记、主动提问题、背诵诗词、快速计算比赛,此5项为一周内的选作项目,可以不做。
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8 m- p# X9 B% m9 F
    以上每项完成加1分,完成得特别好可加2分。每在学校获得一次荣誉或拿到校级以上名次另奖励20分/次。算一算,一天可得10至18分左右,一周可得100至130分左右,一期共计20周,100分为一关,全期20关。2000分过所有关。% t" R, L5 ]& C: n3 V

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: J/ ?4 |( s/ o( s    孩子还小,一定得有趣味," z, n1 u4 [4 }

0 w+ s) g# B* P& u% e5 K$ Q+ U    本着大目标着眼,小计划着手的原则,把每期20周分为周计划、天计划。本期安排20关,争取让孩子一周过一关,套着孩子的步子走!结合二年级男孩子的心理特点,20关设计如下:
6 q1 y8 u& p" B" L& z" a# Y5 ]( U4 k2 x: K8 h" V
    第1关:小孩星矢。第2关:武士星矢。第3关:青铜圣斗士星矢。第4关:拿到射手座黄金圣衣。第5关:打败白银圣斗士。第6关:进入雅典娜城。第7关:攻打水瓶座。第8关:攻打双鱼座。第9关:攻打白羊座。第10关:攻打金牛座。第11关:攻打双子座。第12关:攻打巨蟹座。第13关:攻打狮子座。第14关:攻打处女座。第15关:攻打天秤座。第16关:攻打天蝎座。第17关:攻打射手座。第18关:攻打摩蝎座。第19关:联合另外4圣斗士。第20关:成功救出雅典娜。" y8 d4 R9 ]( Y+ V
7 o' D+ g+ J# Q2 d& u& P# T
    再给计划表取了个标题:做“圣斗士星矢”,救出“雅典娜”,高高兴兴游海南!! ~! a& i6 K/ K+ |& G4 y; D/ z
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    一切都设计好了,让儿子过目。
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: i4 ]. L6 j- L; S( @) P, p    儿子认真地看过以后,很有信心地说:“爸爸妈妈,我一定要成功救出雅典娜。”
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    “做勇敢的圣斗士星矢,救出雅典娜,高高兴兴游海南!”
2 e, X9 b3 [' x) j' e+ N   

* g4 v" X3 K5 P4 D    “儿子------加油!你会很棒的!”5 ^# A3 A; _  j

8 M6 \: J# H# c2 N) p5 A    为了搞点气氛,我们很夸张地大叫着,为儿子加油!
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    双方签字仪式开始,儿子把自己的名字工整地写上,最后我们互相击掌:“吔!”8 H6 G# Q; C+ {4 ~
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( _0 Z+ C+ @! A' Y4 ^# ^    父母心语:
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    发展心理学研究表明:低年级的孩子以无意注意占优势,注意力不稳定,做事容易分心。在这个时期,孩子做事容易见异思迁、喜新厌旧。他们做事都是“三分钟热度”,这符合这个年龄段孩子们的天性。
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7 Q9 ], ~9 a1 g) v    但是,这个阶段也是孩子认知有目的性、有意识性的发展阶段,注意力也开始由无意注意往有意注意方面转化。正确地引导孩子确定可行的目标,然后制定切实可行的学习计划和生活计划。对于孩子们良好的学习习惯和生活习惯的形成是十分有意义的。
9 y1 E* _& @7 `) z& M" b: x6 Q2 I( k

$ R1 o, W; `( x) O4 d2 |3 c. j6 B" n4 `    为孩子们制定计划表,孩子学习起来目标特别明确,遇到困难也有毅力去克服。而且,每完成计划中的一个小项目,都能给孩子们一份成就感,因此孩子也会特别有动力。/ Z8 _$ U& ?" l; h0 Z4 d$ t
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    制定目标要注意以下几点:
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* d; N% ?: c& ?  h( N( m: \    一、尊重孩子的意见,目标内容不可强加给孩子,允许孩子提出自己的想法和意见,因为目标最终要靠孩子自己去实现。切忌把大人的想法硬性强加给孩子。. M+ n0 _2 @" f' T# A
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    二、制定的目标不可太低,也不要太高,套着孩子的实际能力走,太低激不起孩子斗志,太高孩子完成不了,影响自信心。
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    三、学会把大目标分解成许多个小目标,鼓励孩子分阶段去实现小目标,直至完成大目标。% R+ J; n$ |, W5 Y: Q
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    四、一旦目标制定下来,就要鼓励孩子坚持下去,对孩子们来说,坚持计划比制定计划要难得多,放弃目标意味着失去执着。4 r8 K5 q/ o2 k5 c
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    五、计划也要富有一定的弹性,任何一成不变的学习计划都是不科学的,再好的计划也应随着学习和生活情况的变化而适时调整,使计划始终保持在合理的状态,这样也便于计划能坚持下去。9 a9 l1 ]: C% V! r/ J0 k% g9 R
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    六、制定的目标项目不要安排得太多太满,每天一定要给孩子留出玩耍的时间,让孩子有一片舒展的天空。
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' G( M/ u% D* ^8 o% o[ 本帖最后由 思绪飞扬 于 2007-8-21 13:33 编辑 ]

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发表于 2007-8-21 16:29 | 显示全部楼层
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真为孩子有这么好的爸爸而感到高兴!!
发表于 2007-8-21 16:43 | 显示全部楼层
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后来呢?孩子在计划的执行过程中遇到了那些问题那?你们又是怎样改进的呢?期待中。。。
/ Z/ e) M! R! }$ z" w: @8 g6 D很喜欢飞扬的帖子形式,一定要坚持哦!
 楼主| 发表于 2007-8-21 17:56 | 显示全部楼层
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原帖由 小雨 于 2007-8-21 16:43 发表
9 U# {& p5 B0 {: g0 b9 \! h后来呢?孩子在计划的执行过程中遇到了那些问题那?你们又是怎样改进的呢?期待中。。。5 y8 j) p$ Z9 S( m6 r4 b
很喜欢飞扬的帖子形式,一定要坚持哦!
9 X4 u2 H  i9 i0 l* I4 T/ h
. B# f* M' s& G) }" d  V7 l
对于计划的执行,要有适度的弹性,因为计划赶不上变化,变化才是唯一的不变!!. C" _. O! k( [# \4 R
' f" E) I' K% n$ z
# s. N) _% r/ U; k, _/ M6 G) ^& W
要说哪里不变,就是计划始终要套着孩子的实际能力走,让孩子跳一跳,摘得到!!
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